教育学教研室现有专职教师9人，外聘7人（外教2人），其中教授3人（含内聘教授2人），副教授4人，讲师2人，博士3人。教师专业结构、年龄结构较为合理。教研室成员教师都是长期从事教育学专业相关课程的教学与研究工作，均为教育学专业的核心教学人员，他们中既有精通教育理论讲授的，又有熟悉教育相关实践技能的，既有各级各类教改项目的负责人，又有国家社科基金、全国教科规划项目、教育部人文社科重点课题的负责人。各成员团结协作，积极进取，有力推动了教研室各项活动的开展。

本教研室始终以“强化专业基础，拓宽专业口径”为教学理念，遵循教书育人、因材施教的原则，采用符合教育规律的启发式、讨论式、指导式等多种教学方法，把思想教育、职业教育、创业创新教育融汇于教学全过程，把传授知识、培养能力等诸方面统一起来，使学生能很好地理论联系实际，增强了学生的实践应用能力，取得较好的教学效果。教研室多位教师获得学院说课比赛和讲课比赛一等奖，并指导学生获得河南省师范生技能大赛二等奖。

搞好教学工作的通识，积极开展科学研究，教研室成员先后主持和参与省部级高级别项目20余项，在《高等教育研究》、《教育发展研究》、《职教论坛》、《现代教育管理》等核心期刊上发表论文40余篇，出版著作10余部。

杨宾峰，博士，教授（内聘），教育科学学院院长，硕士生导师。从事教育研究和测量方法、学生发展与教育等方面的教学与研究工作，主讲《心理与教育测量》等课程。主持省部级项目2项，厅级项目4项，参与国家级项目1项，省级教育教学改革重大项目1项；参与获省级教学成果一等奖1项，著作和教材3部。多次获校“优秀共产党员”“优秀教师”和“新乡市政府先进个人”等荣誉称号。

张涛，硕士、副教授，教育科学学院党委书记。主要研究领域为高等教育管理。发表论文20篇，其中中文核心期刊7篇，主持省厅级课题7项，主编参编著作5部。荣获省“优秀中青年骨干教师”、校“优秀教育工作者”、“文明教师”等荣誉。

宋飞琼，博士、教授，硕士生导师。主讲《教育科学研究方法》，主要研究领域为教育财政、学生资助。全国教育经济学会理事，全国教育财政学会理事，河南省重点学科（教育学）带头人，河南省高校科技创新人才，河南省优秀社科专家，河南省教育硕士教学指导委员会委员。在《高等教育研究》、《教育发展研究》等期刊上发表学术论文20余篇。为本科生、硕士生讲授《教育研究方法》《教育前沿问题专题》。主持完成国家社科基金1项，省级项目2项，省教育厅重大攻关课题1项，教育厅重点项目多项。

杨红旻，博士，教授（内聘），主讲《教育专业英语》、《教育与心理统计学》等。主要研究领域为高等教育管理、比较高等教育，在《高等教育研究》、《教育发展研究》、《教育探索》、《教育评论》等学术期刊发表论文20余篇。主持和参与全国教育科学十三五划项目教育部重点课题，全国社科规划重点课题，教育部人文社科重点课题等省部级以上课题10余项。

董天鹅，硕士，副教授，主讲《教育管理学》、《教育经济学》、《教育学》等课程，主要从事教育经济和职业教育领域研究。近年来，在《职教论坛》、《现代教育管理》等核心期刊上发表论文7篇，主编、参编著作5部，主持和参与省部级科研项目5项，厅级科研成果一等奖4项，荣获校“文明教师”、“优秀共产党员”等称号。

冯丽，硕士，副教授。主讲《中国教育史》《外国教育史》《教育学》等课程。主要研究领域为教育史、职业教育。在《职教论坛》《职业技术教育》等学术期刊上发表论文10余篇，主持并参与省部级以上课题5项，主编、参编著作和教材6部。荣获校“优秀教师”“文明教师”等称号。

李晓，硕士，副教授。主要承担本科生《德育原理》《比较教育学》《教育哲学》课程，教育硕士《教育管理史》课程。发表核心期刊论文10篇，其中3篇被人大复印资料全文转载，主持省级及厅级重点项目、资助性项目7项，获得厅级一等奖2项，参编著作2部。荣获校“文明教师”称号。